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nat*** 2017-11-304、学生自由探讨菲利普夫妇是个怎样的人，发散思维。 5、分析本文人物刻画特色。 6、如果遇到已经富裕的于勒，夫妇会有什么反应？根据所学的文章对夫妇的人物刻画方法，写一篇小作文。 7、分析学生作文的优缺点。 -
nat*** 2017-11-30这位老师说话抑扬顿挫，声调起伏有侧重，对学生的评价语言多样化。 教学思路： 1、从菲利普夫妇对于勒态度变化为基准，寻找文中夫妇神态、语言和动作的句子。 2、学生分角色扮演，体会角色感情。 3、一起分析得出结论，菲利普夫妇变的是对于勒的态度，不变的是对钱的崇拜。
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nat*** 2017-11-29这位老师讲课抑扬顿挫，学生读得非常有感情。