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nat*** 2017-12-04这位老师理解课文，同时引导朗读感情，激情澎湃。 教学思路： 1、疏通字词 2、探究愚公为何移山。 3、移山的困难，移山的态度，引导朗读。 4、智叟的态度，引导朗读。 5、分角色朗读。 6、小组辩论，支持愚公还是智叟，开放思维。 7、赞美愚公坚持不懈的精神。
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