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tth*** 2021-08-05学习到了朗读指导的方法
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tth*** 2021-08-05于老师给人的感觉好亲切呀！
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tth*** 2021-08-05朗读的时候，抓住关键词语来让孩子们感受课文。
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xxm*** 2020-03-13于老师的课堂，是一种语言表达的内化过程。最后小结时，他不借助板书，让孩子们读，而是让孩子们想，把读课文时习得的词语进行活用。
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xcy*** 2019-08-14于老师时刻关注学生的学习状态及反馈，看到孩子们读流利没有把握，就让孩子们再读。 -
lan*** 2019-06-27一根粉笔，一块黑板，一张嘴，回归本真。
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lan*** 2019-06-27带着问题读课文。每次读课文之前老师都给学生布置相应的任务。
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lan*** 2019-06-27生字书写指导书写很到位，联系生活实际，从题目入手理解翠字。
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zjm*** 2019-02-20润物细无声，这样的好课真让人回味无穷