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nat*** 2017-12-02这位老师点评多样化，教学思维独树一帜。 教学思路： 1、学生分析苏州园林美在何处？ 2、展示苏州园林图片，用课文句子阐述美在何处？ 3、学生讲述苏州园林假山、建筑、花草树木、角落的美。 4、对比苏州园林和北京园林的不同，发散思维。 -
llc*** 2017-08-02鲍芳老师的文学功底和感染力，通过她的学生的发言和她的点评都能窥见一斑。这样的课堂太让人享受了。可以通过学生的语言表达看出他们的学习章法和学习兴趣。而且课堂最后的两个片段，和皇家园林的对比，匾额楹联的讲解都太有匠心了。爱这样的课堂。 -
liy*** 2016-12-18课上的太美了。问题设置恰当，学生配合默契。运用对比法，更突出苏州园林的特点。