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asj*** 2017-01-21宣扬民族仇恨,这是与和平友爱不相符的。 -
jia*** 2016-01-13这位老师说话很有感染力,听她讲课内心很安静,是一种享受。两位同学以讲故事的形式复述课文,尊重了学生的主体地位,板书合理,引领思路。从老头子的肖像到性格,跳读课文筛选信息,语言描写让学生角色朗读读出情感,训练了学生的语言感受力。让几个学生读后半部分复仇的故事,提升了学生的参与感。唱革命歌曲活跃了气氛。
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