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lei*** 2015-11-02侧重于读，也很精致。但我私认为，有些“杂”，不适合”微“ -
ndy*** 2015-10-15学习卡片的设计非常巧妙，让学生能够很快理清整个课文的结构，同时也能够梳理。我能够运用于课堂教学中去。不过由于班级学生的差异，需要针对学生进行一些调整
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jia*** 2015-10-05教学设计不错，学习了。我想用于课堂教学。
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43:52《唯一的听众》 教学实录（人教版语文六年级，龙华中心小学：李志华）
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