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bdd*** 2017-11-11相当不错，教师能引导学生抓住重点词句，指导朗读，体会情感。在朗读，交流，思辨中积累语言，内化语言。领悟文章的主旨。
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36:13《“精彩极了”和“糟糕透了”》 教学实录（人教版语文五年级，龙华中心小学：何星）
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48:12全国第六届青年教师阅读教学观摩《精彩极了和糟糕透了》人教版小学语文五上，西藏：韩英
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40:48《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学课例（人教版语文五上，珠光小学：刘秀瑶）
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41:06《精彩极了和糟糕透了》人教版小学语文五上-新密市大隗镇王沟希望小学-张剑飞
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39:502015深圳全国交流课《“精彩极了”和“糟糕透了”》人教版语文五上，
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38:50《精彩极了和糟糕透了》部编版语文五上-七彩语文杯第七届小学语文教师素养大赛
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05:062015微课视频《“精彩极了”和“糟糕透了”》小学语文人教版五上第19课-深圳珠光小学：罗新文
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名师
《精彩极了和糟糕透了》小学语文五年级优质课视频_福州-特级教师林莘 -
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40:38《19 “精彩极了”和“糟糕透了”》人教版小学语文五上课堂实录-江西赣州市_经开区-郭志华
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29:23《精彩极了和糟糕透了》 教学实录（人教版语文五年级，珠光小学：陈鸽）
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40:54第20课_“精彩极了”和“糟糕透了”_蒋老师-部编版小学语文五年级上册优质课视频
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52:02《“精彩极了”和“糟糕透了”》部编版小学语文五上优质课教学视频-福建闽侯
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43:30《“精彩极了”和“糟糕透了”》人教版小学语文五下-中牟县新圃街小学-胡艳艳
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