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lih*** 2022-04-26”生“笔画写错了。 -
wei*** 2019-07-28老师普通话平翘舌有点尴尬哦 -
a15*** 2017-10-23分角色扮演，形象生动，时刻关注同学们的情感表达，字词句贯穿整堂课，提出问题，学生解决，以学生为主体。回味无穷！ -
133*** 2017-10-05导入很好。 -
zha*** 2016-10-18很不错的一节课，教师采用启发式教学，并指导了写作，采用开辩论会培养了学生的能力。
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zha*** 2016-10-18非常好的一节课，善于启发式教学，并指导了写作，开辩论会，开发锻炼了学生的能力。
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yan*** 2016-10-17很不错哦
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sfe*** 2016-06-09充分体现了学生是学习的主体，老师只是学生学习的引导者。而且善于启发式教学，善于运用提问的方式引导学生思考学习文章。
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sun*** 2016-04-06非常受启发！导入新课部分通过对花生生长方式的介绍自然引出“落花生”的课题，新颖。具体讲课中始终以学生为主，调动学生的积极性，辩论的方式很新颖独特！重点字词通过老师故意读错让学生去体会其中感情的不同，直观形象！总之，让我收获良多！
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qsh*** 2016-04-03联系生活实际导入新课，通过提问，播放图片吸引学生注意力，激发了学生了学习兴趣。检验预习效果也是不错的学习方法。分角色朗读、开展辩论赛是这节课的亮点。最后的课堂小练笔，让学生运用借物喻人的手法写一篇短文，不仅能积累语文基础知识还能提高学生的语言表达能力。赞！！！