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hei*** 2018-05-18真正的启发式教学，王老师名不虚传！ -
072*** 2018-05-01此课久矣，如若放在今天，多媒体课件肯定是要用的 -
yks*** 2018-04-22站在不同角度，将一句句话反复对照朗读，通过比较，学生们对人物形象的把握是具体的，是无比生动的。课后还吊起学生胃口，激发学生课外阅读的兴趣。另外，非常赞同王老师说的“笑”为点睛之笔这一说法，理解的很细。
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qql*** 2017-07-07大师风范，仰视！
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iam*** 2017-07-06站在不同角度，将一句句话反复对照朗读，通过比较，学生们对人物形象的把握是具体的，是无比生动的。课后还吊起学生胃口，激发学生课外阅读的兴趣。另外，非常赞同王老师说的“笑”为点睛之笔这一说法，理解的很细。
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634*** 2017-07-03王老师引导学生理解课文的方法真的值得我们学习