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yyl*** 2020-07-22教师板书，学生书空暮字。写好字的第二步是描红。描红要一笔到位。学生描红。教师提出写字的姿势要求。写好字的第三步叫临帖。一看二写三对照，一遍要比一遍好。
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yyl*** 2020-07-22读完诗意和古诗，然后学习生字。联系甲骨文，象形字学习暮字，幕字引申为事物快结束的一段时光：暮春、暮秋，人的一生即将结束的一段时光叫——生：暮年。写字。师；谁来告诉老师要写好一个字的关键是什么？生：观察……师：读帖。读字形、读字的结构安排、读画怎样书写。同学生读一读，看看能读出什么？两个日的写法有区别吗？
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yyl*** 2020-07-22五年级，用读翻译的方法让学生熟悉诗意。以读为主，教师范读很好。
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yyl*** 2020-07-22学生读解释，学生评价。生：从他的朗读中我仿佛看到了……教师范读。师：读得真好，字正腔圆。她有个字读错了，你发现了吗？
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yyl*** 2020-07-22直接导入——同学写课题（学生边书写，教师一边讲解写字要注意的地方）——同学评价写的怎么样？指导书写，字要大小匀称，字与字之间的距离要适中——齐读课题，不拖音，像说话一样自然。——课题那哪个词指明了课文的主要事件。——在哪送别？——自由读：读正确。流利，生字多读几遍，不懂的字可以问同学，老师。查字典。
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jyt*** 2020-06-30语速适中，讲解清晰。值得学习！ -
han*** 2019-12-09老师很有经验