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yyl*** 2020-10-26军歌应唱大刀环,誓灭胡奴出玉关。
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yyl*** 2020-10-26血洒疆场，埋骨他乡。及时这样也无怨无悔。敬佩、敬仰、再度全诗。
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yyl*** 2020-10-26古代诗文中，相邻的句子，所用的词语会相互补充。
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yyl*** 2020-07-29北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
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yyl*** 2020-07-29通过描写边关的句子了解边关。
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yyl*** 2020-07-29视频介绍李广。看完这段视频你觉得李广诗歌什么样的人？带着敬佩之情读。对英雄的渴望之情。带着渴望之情读。王昌龄——黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。带着对边关将士的敬佩之情再读。
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yyl*** 2020-07-29战士们除了想念家乡，还会想什么呢？请同学们读？塞下曲（唐）卢纶林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。
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yyl*** 2020-07-29妻子也在盼着丈夫归来，他会说什么？想什么呢？万里长征儿未还。万里长征夫未还。万里长征父未还。
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yyl*** 2020-07-29将士们在思念家乡，家乡的人也在思念着战士。你猜猜有谁会思念违规的战士？
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yyl*** 2020-07-29此时战士的心中是无奈的呀！他们心中无奈的时候会不会有如此铿锵有力的声音？再读。联系王翰的诗句：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？悲壮地读。
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yyl*** 2020-07-29找到关键词：人未还。什么意思？他们为什么还没有回？他们为了保卫祖国。他们有可能已经战死沙场。播放战争的视频，感受战争的残酷。生说：战争好惨，会让人家破人亡。
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yyl*** 2020-07-29感悟诗情：这轮明月寄托了很多人的情感，礼拜看到他说：举头望明月…… 王安石看到他说：春风又绿江南岸，明月何时照我还带着对家乡的思念，读
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yyl*** 2020-07-29完整地说出诗意。带着对诗意的理解齐读古诗。
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yyl*** 2020-07-29汇报交流的成果：互文见义互文表示带有修互文，也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。在古文中，把属于一个句子（或短语）的意思，分写到两个句子（或短语）里，解释时要把上下句的意思互相补足，就是互文。
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yyl*** 2020-07-29小组活动：自由朗读古诗，借助注释说一说诗句的意思。遇到不懂得地方小组相互讨论一下。教师拍掌示意学生停下来。
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yyl*** 2020-07-29师生合作读诗，老师读前四个字，你们读后三个字，换过来再读。
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yyl*** 2020-07-29你真是个很会都市的孩子啊！
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yyl*** 2020-07-29介绍作者王昌龄：七绝圣手。自由读古诗：读准字音。个别读。学生带着读。分局自己的理解划分节奏
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yyl*** 2020-07-29出塞还是军歌的题目。边塞诗：在唐代，有一批诗人十分擅长描写边疆地区军旅生活和自然风光，后人称他们为边塞诗人。我们把这种描写边疆地区军旅生活和自然风光的诗，称为边塞诗。
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yyl*** 2020-07-29游戏：看图猜诗句，看到这张图你想起哪句诗。