评论
- 已输入字数：
-
ldw*** 2016-04-19美中不足的是：板书有些凌乱。虽然请了学生上黑板板书，写出他们的想法，这点做得很好，但板书是一部微型教案，我们既要引导学生写出想法，也要合理安排，让学生的部分完美融合到板书中去。这样既满足了学生，也满足了教案应有之美！以上属个人拙见，不对之处望指正！
-
ldw*** 2016-04-193.教师在最后问学生检阅除了检阅的是步伐的整齐，还检阅了什么？发人深省，也是本课的点睛之笔。
-
ldw*** 2016-04-192.老师在开课时给学生看了一段检阅视频，在课文结束时，又上学生自己写解说稿，在配乐的情况下，让学生体验了检阅时的氛围，身临其境，同时也让学生抒发出了对博莱克以及儿童团成员的赞叹，起到升华感情的作用。课堂首尾呼应，俨然一部作品，完美和谐。
-
ldw*** 2016-04-18几大亮点：1.教师与学生对话，句句紧逼追问，让学生不能敷衍问题，仔细作答，这或许是另外一种与学生的平等交流，让学生知道，老师是在认真问你问题的，你要认真做答，这是对老师的尊重。