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fzh*** 2017-10-26非常喜欢！是我学习的榜样！ -
fen*** 2017-07-13生字教学没有特点，而一边读一边思考根本没体现出来，只进行了感情指导朗读。感情朗读可以在学生理解内容后水道渠成 -
lov*** 2017-07-05这节课作为全国的青年教师观摩课，其实存在着一些很大的问题： 1、该教师认为本课中渗透着对学生一边读一边理解能力的训练，希望学生在读中思考，但实际教学效果并没有体现，反而是教师比较急于求成。 2、该教师对于学生不够信任，未能真正了解学生。
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dss 2016-05-02其实觉得这节课不是特别好，评价语太平淡都是很好，而且为了表扬而表扬，朗读的指导不到位，当学生朗读没有表现出人物心情的时候，老师直接范读，没有给学生一步一步理解文本的过程，课堂开始的海燕不知道是为什么，觉得只是为了让课堂显得好看。
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cjj*** 2015-09-27超赞