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lig*** 2018-07-20视频题目是不是出现了错误，确定是一下《春居》么。。 -
281*** 2018-06-03作为数学老师同样喜欢听窦老师的课，艺术与魅力并存，给孩子种下语文素养的种子，大赞！ -
qq1*** 2018-04-14听窦老师一席话，胜读十年书。
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lxl*** 2018-04-13窦老师不愧为名师，对她的高度评价我不在赘述。我想说重庆这所学校的孩子语文素养确实不错！
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lon*** 2018-03-25窦桂梅老师关于教师，人生的思考让人受益匪浅
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zxl*** 2017-11-05虽然是10年前的课堂，但是看起来仍然不失时代的气息，课堂技巧仍然让我们望尘莫及。 -
wuf*** 2017-10-31感情丰富， 教态自然 ，问题设置自然贴切我们的生活，意义深远，声音吸引着我
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dns*** 2017-09-15充分调动了孩子的积极性，能让孩子思考，问题设置自然而然，含义深远，老师的教态更是落落大方，颇有气质，声音也很具吸引力。
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tho*** 2017-09-12声音像播音员，底蕴，人格魅力 -
zlp*** 2017-08-11名师上课就是不一样，感情就上来了
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zem*** 2017-06-16听着好做作，为什么不好好说话呢？鸡皮疙瘩都起来了，要是每堂课都这么上，那不得累死啊。 不过前面与音乐结合的部分，为整个课堂奠定了情感色彩。
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jxh*** 2017-06-03要爱积累爱记录 认准路什么都不考虑 机遇是留给有准备的人 尊重文本去研究文本 加强积累不断积累不断读书 读书才能改变自己的气质 不同年龄段读不同的书 积累诗词 从文本获得人生情感 真情透露才能感染孩子 要学会表达
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jxh*** 2017-06-03追求自己的专业成长 学好课堂 利用课堂 超越自己 自己走多远才能领着学生走多远 教语文可以上知天文下知地理丰厚底蕴 读书学习全靠韧性支持下去闯劲。语文可以锻炼自己 表达 组织语言的能力 数学 三部曲 复习 新授 练习 数学通哲学
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jxh*** 2017-06-03提供情景 父母对子女的话 夸赞的话。。。领悟诗中之意境 倾听是一种礼貌和学习的一种方法 善于教育随机教育 教师知识信手拈来 辛弃疾期望的生活 安居乐业 配合音乐唱诗
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jxh*** 2017-06-03用 小溪贯穿全诗 边想边读 沿着小溪看到。。。美妙的声音溪水声衬托出全诗的意境 读诗体会到什么 用一个字概括 ‘醉’ 翁对媪说的话 媪对翁说的话 学生即兴发挥 全场热烈 教师恰到好处的引导到位 用歌词概括翁媪之情 找关键词概括
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jxh*** 2017-06-03诗中有画画中有诗 看图 读诗 教学的重要指出在于恰到好处的指导与引导 看图读诗 织鸡笼的样子？ 专心致志 关键词“织”重读 注重培养学生的感情 对溪水的认识 溪水哗哗 潺潺。。。 古人读诗写诗避免用重字 xi 不同的认知
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jxh*** 2017-06-03诗与音乐结合非常完美 跟着辛弃疾的脚步走进这首诗 学生读诗 教师指导 学生朗读非常有感情 字音评价 示意引导 为什么这样读？押韵 能够对学生准确的评价 诗分上阕下阕 欢快的语气的读 踏着读 换着花样去读 非常有意思
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myd*** 2017-05-09诗与音乐的结合，在班里试了一下，效果超好
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wlg*** 2017-04-19学到了许多，值得学习，也值得思考！
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cai*** 2017-04-10注重学生的独特体验，独特理解，推崇个性化朗读，指导朗读方法多样！