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qxy*** 2016-11-16识字方法多种多样，突出了一年级识字的重点和难点，做到了授之以鱼不如授之以渔。创设多种多样的情境，有效抓住学生兴趣，同时做到了字不离词，词不离句，句不离文的识字教学。值得一提的是教师还重视了积累和运用，很好 -
xia*** 2016-10-30识字方法多种多样，突出了一年级识字的重点和难点，做到了授之以鱼不如授之以渔。创设多种多样的情境，有效抓住学生兴趣，同时做到了字不离词，词不离句，句不离文的识字教学。值得一提的是教师还重视了积累和运用。最后小鸟带来一封信既使巩固，又是拓展提高。
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you*** 2016-10-06时间安排得不错，朗读、识字环节的时间都很充分，孩子配合度高。不过，朗读时，给叠词拖长音的读法我持保留意见。
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sha*** 2015-11-28整体来说，课比较完整，学生读的充分，关于生字的朗读很多，词汇练习也很到位。