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江苏省第六届中小学音乐评优课 二等奖 《我的祖家是歌乡》

发布时间:2013-05-15

视频时长:42:27

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  • azh*** 2016-11-23
    本节课很完整,教师的教态、语气等都很恰当。从杵舞开始并借助杵这个劳动乐器来加强学生的节奏感及伴奏能力,很值得借鉴!不过,我个人还认为,这首歌曲本身十分欢快,简单地起承转合四句式结构,四二拍律动感强,所以教师可以设计一点多声部的节奏,也可以让学生自己设计,将主动权给学生。可以将最后简单地舞蹈动作放在最开始,我建议学生可以形成内外两圈,在律动中学习这首歌曲。