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101*** 2018-03-31很好，用掌声来表示渐强减弱，学生的参与度很高 -
q28*** 2017-10-18非常棒，不足就是歌声声音没有处理好
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gef*** 2017-07-201.老师有激情有生命； 2.音乐的力度（强弱）、空间（音程）、时间（节奏）寓教于乐；其中旋律线，笑脸哭脸，时针都是非常巧妙的设计。 3.最后组成乐团一起表演，激发音乐兴趣，感受音乐之美。 4.通过音乐传递正确的价值观弥足珍贵。
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jqq*** 2017-04-25互动性强，突出重难点，课堂气氛活跃，在玩中学，学中玩
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lyq*** 2017-03-14互动性强，氛围好，学生能够积极配合
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hui*** 2017-02-24让学生对强弱的对比有深刻的认识，值得学习
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zzm*** 2016-12-29教授新知的趣味性很强，学生配合的积极性很高。
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xiy*** 2016-12-11教学的互动性很强，上课氛围很好，学生的积极性也高，配合的也好，值得借鉴。
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732*** 2016-10-25很有趣，很棒
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rmr*** 2016-10-08上课内容新颖
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hub*** 2016-10-04不错！上的很棒，教学的互动性很强。
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185*** 2016-09-24结尾的设计确实值得借鉴！
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dcs*** 2016-09-17上的特别好贩
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jy1*** 2016-04-27特别好，特别是结尾部分
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fxy*** 2015-12-06上课氛围很好 ，很想观看后面的内容
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lun*** 2015-11-02上课氛围很好很想观看后面的内容
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ary*** 2015-10-20李老师上的课堂氛围真好！