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soa*** 2018-11-01这节课确实是目前为止我所听的最棒的一节课，互动多样，且切合目前大班教学的实际，分段设置问题，引发学生思考，学生注意力集中，今后对我有很大的借鉴作用。唯一不足的是让学生做导游，学生中间碰到问题，老师忽略了。但整体效果相当不错。 -
ylb*** 2016-11-29非常好，口语流利，有条理，生动
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xia*** 2016-10-16课堂设计特别好，环环相扣
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guo*** 2016-06-22爱爱爱，好课！阅读技能得到训练，问题设计环环相扣，层层递进。
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ruo*** 2016-01-12carefull reading 中的最后一个任务设计的很好：假设你是导游，怎样向游客介绍湄公河，达到学以致用的目的，也间接练习了写作能力 -
tr3 2016-01-07这堂课是任务型阅读教学课，老师把枯燥的阅读课上活了，寓教于乐，让学生充分参与课堂
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tri*** 2015-12-20课堂设计合理
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tgz*** 2015-12-02很不错
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qfs*** 2015-11-22老师口语好，课堂设计新颖
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pho*** 2015-11-19教师口语好，导入自然，教态自然，问题设计合理，学生们的参与性高，值得借鉴。
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liu*** 2015-11-03挺好的，值得学习和借鉴
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ran*** 2015-10-20这堂课是任务型阅读教学课，老师把枯燥的阅读课上活了，充分让学生参与到各个任务当中来