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q38*** 2020-10-24新单词只是展示物品,没有教授,其他的都完美
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lmj*** 2020-10-04开头的引入部分,完全可以把完成1a的时间减少。因为孩子们基本都会,显得有些没必要
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wan*** 2019-08-21课堂气氛好,但一直让学生齐说,不能检测单个学生的学习效果 -
nan*** 2017-10-30课堂气氛活跃,学生很有激情,情感输入很好。 -
kbg*** 2016-10-30教学机智。善于利用课堂上的物品。情感设计也很不错,教会学生学会去找失主,并很好的引出了失物招领。
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kbg*** 2016-10-30很好的利用教材。整个课堂丰富又很稳妥。特别是物主代词设计的环节,很精彩!
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wlf*** 2016-04-26课堂气氛活跃,教师很有激情,教学活动设计合理恰当,学生参与面广
