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mle*** 2019-11-13发音好别扭
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dcr*** 2019-10-23利用动态图片主要是为了让学生理解动名词可以表达现在进行的动作。第二点：最后一个环节，把图片展示出来就可以了，让学生根据图片的提示进行句型的操练，巩固达到强化。如果把整个对话展示再黑板上，学生只是处于一个输入知识的阶段，并没有一个输出的过程。这个自己的拙见。
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dcr*** 2019-10-23这节课的的重难点突出。这节课老师重点操作句型和单词。我之前发现学生学习新单词时，就不喜欢运用新单词来造句。但是这个老师运用很多形式让学生读单词，练句型。这点很好。但是我有几点建议，第一：课堂的第一个环节，建议老师最好采用动态的图片提问，毕竟这堂课的重点句型是现在进行时。