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rhd*** 2021-04-08最后的拓展环节设计得不错,请学生用带有ee或者ea的单词,根据图片提示创编故事。既有口语输出又有书面输出。 -
rhd*** 2021-04-08单词拼读实践环节,如果可以请学生组间互动——上台拼词的同学来拼,其他小组的同学读拼出来的词。这样的话,课堂生生互动效果也会更好。 -
yao*** 2019-07-04什么时候五年级的学生能听得懂 read emotionally and write correctly.?不过老师的语速跟调调都听着很舒服 -
cho*** 2018-08-23这个老师教语音的方法很棒! -
k15*** 2018-07-22发音标准,有亲和力。
