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ffd*** 2017-05-13在学生展示完他们的作品时,还对其他同学进行提问,这样操作可以在平时的教学中训练孩子们认真倾听的好习惯。这是我们要注意的,也是我们要长期做的,可以帮助学生养成良好的学习习惯! -
ffd*** 2017-05-13以小组合作的形式,完成最后的书写,培养了学生合作能力。 -
ffd*** 2017-05-13语言的输入,最终转化成学生内在的知识,表现在语言的输出!这位老师在前期的输入环节环环相扣,做的很细致,使得孩子们在最后的输出环节变得轻松自如,达到语用的效果!真的很赞! -
ffd*** 2017-05-13教师从know something about me自然过渡到Sarahs favourite animal,学生通过与教师的free talk快速轻松地进入英语课堂!
