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mad*** 2016-09-24很不错 -
win*** 2016-08-27很舒服的一节课,老师和学生流畅的英语,包括后来的一段背景音乐,有条理的教学设计,自然的过渡,新颖的教学活动,最后的升华,利用学生的回信方式检验学生的学习收获,都让人受益颇多。 -
win*** 2016-08-27你做动作我来猜,既考察了演示的学生对于问题的理解与展示,也考察了在座的学生的观察能力以及常识的积累。课堂上学到的将不止于课堂,课堂上学到的知识点还可以举一反三,这才是将知识学到手了。 -
win*** 2016-08-27让学生用对话的形式将图片与短语信息表达出来,让知识与生活联系起来,学以后能有所用,这是学习的一个动力。 -
win*** 2016-08-27我很喜欢这里的一个回答问题的方式——如果你知道答案的话,就一起站起来回答。这样既可以让让课堂的气氛不再那么沉闷,也可以让每一个学生都有参与感,不落单。 -
yan*** 2015-11-12值得好好学习
