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wan*** 2017-04-06通过任务的完成检验和巩固学生的学习成果,但这种小任务数量较多,且过于单一,建议教师将这些小任务进行归纳整合 -
wan*** 2017-03-31这节课设计从信息技术教学的特点出发,整个教学过程真实、扎实、朴实,各环节的学习力求让学生都能亲历自主学习、合作交流的过程,使不同学习能力的学生都有所感悟、有所收获,教学效果良好。 -
xuy*** 2017-03-03导入很新颖
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