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qy5 2016-06-20导入自然，节奏明快，能调动学生的学习积极性。每个环节的设计合理，按部就班的以习题方式巩固知识点。
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wj2*** 2015-12-20导入新课的方法很好，能引起学生的学习兴趣，也体现了新课标精神，由生活到物理，节能的问题，体现了由物理走向社会。老师注重三维目标的落实。在讲解额定电压的时候，如果逐步增加小灯泡两端电压，最后灯泡烧坏，再引入额定电压标示的必要性，再介绍额定电压是不是更好些。 -
baj*** 2015-11-111.利用“小白”和“大白”工作时电能表转盘转速不同导入新课，全面激发了学生的学习兴趣，并且贯穿于整节课，使导入与整个教学不脱节。2.在节能问题的处理上，由理论到实践，使学生生活中养成的良好习惯有了理论的支持。3.利用投影突破重难点。4.小步子，快节奏，及时训练，及时讲评。5.教师讲的较多了点。
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kse*** 2015-11-06此视频，值得借鉴 -
you*** 2015-09-20节能的应用非常好，理论联系实际。电功与电功率的区别，从感性上进行理解，对应讨论题中出现报纸报导中出现的科学错误，该设计非常好。自学能力培养，额定电压、实际电压，用投影观察比较好