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751*** 2020-08-12细节处理的很好 -
zok 2019-02-25郭老师的这堂课让我学习到了很多，在很多方面都体现出了郭老师是一名经验丰富的体育教师，但是我觉得如果这节课是学生第一次学习前滚翻，加上同学互相保护辅助就更好了
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qua*** 2018-11-21经验丰富，课堂活跃！ -
hkt*** 2018-11-13教态好， 重难点突出，解决问题思路清晰层次分明。很优秀的一堂课。 -
don*** 2018-11-06课堂是精心设计,没有发挥学生的主导作用
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any*** 2018-06-06改变了传统模式，教师有激情，学生有活力。
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zy4*** 2018-05-12老师的教学充满激情，活力四射！ -
xjc*** 2017-12-11个人觉得没有亮点，可能是大孩子吧，直捣黄龙
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763*** 2017-11-07准备活动是武术操，个人觉得活动的不会开，学生都不熟练，断断续续的
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sun*** 2017-10-11教师在教的时候，学生来做练习的时候，看着很吓人，保护帮助方法完全错的，容易有危险。
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che*** 2017-09-12值得借鉴。
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yan*** 2017-07-20值得学习
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7n8 2017-04-06不足：1.设计游戏的时候应当考虑到学生之间的生理差异。 2.做示范动作时，应该位于全部学生的中间部位，能让学生更近距离仔细的观察。 3.学生练习的距离不足显得拥挤，动作统一时难免出现碰撞。 优点：教态好， 重难点突出，解决问题思路清晰层次分明。很优秀的一堂课。
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bbd*** 2017-03-05个人觉得郭老师的讲解稍微多了点
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bbd*** 2017-03-05很值得学习
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bbd*** 2017-03-05很喜欢郭老师的准备活动
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lxj*** 2017-02-20有值得学习的地方 -
zzz*** 2016-12-21解决学生前滚翻的方法我觉得有很多，我觉得这节课上的不怎么样。
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zzz*** 2016-12-21在准备部分找朋友的时候我个人认为完全可以利用器材抢垫游戏，更好的利用了器材并在最后一次喊2也顺便解决了队伍的调动。直接可以进入正题。
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zzs*** 2016-06-16很仔细，层层递进