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ppl*** 2022-04-23杂音也太大了吧,本来感觉讲得挺好的,杂音太大了都听不清。
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zha*** 2022-04-01课堂引入流畅,环节紧凑,逻辑严谨;小结部分若考虑从知识、方法、思想层面进行总结,是否可行? -
qwe*** 2020-03-13若联系三角形全等的判定定理是否会加强知识之间的联系呢,总的来说老师非常优秀,某一些用语有惊艳到我 -
gd9*** 2019-04-03设计新颖,教法独特,教态亲和 -
ttx*** 2017-03-29重视知识的产生过程,非常好
