评论
- 已输入字数:
-
wmh*** 2016-09-17用生活实例引入课题,让学生猜测大树高度,“究竟正确答案掌握在多数人手里还是少数人手里呢?”老师的这句话引起学生的好奇心,争胜心,从而使整节课紧张有序的进行。非常好!多媒体运用也很娴熟,很好的一节课! -
ydf*** 2016-04-06用生活实例引入课题,让学生猜测大树高度,“究竟正确答案掌握在多数人手里还是少数人手里呢?”老师的这句话引起学生的好奇心,争胜心,从而使整节课紧张有序的进行。非常好! -
nxb*** 2016-03-04课讲的很好!
