发布时间：2016-05-06
视频时长：41:41
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专辑
sar*** 2019-05-02平均的思想贯穿始终，反复强调。至少与平均分的关系。 教师姿态亲切自信，语气不疾不徐，对学生对话以夸奖为主。让学生动手操作的时间多。过程中学生是否有悟性就是看他是否能理解平均分，而不是随意把小棒装进杯子里面。并有文化知识科普，和现实生活中扑克牌引起学生兴趣。抽屉原理也为最不利原理。