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xl1*** 2021-09-20重点突出,思路清晰,学习了! -
yan*** 2017-09-23教学过程思路清晰、流畅,环节设计重点突出,难点突破到位,教学设计严谨,语言简练 -
yan*** 2017-09-23认为这一课设计巧妙、思路清晰,流畅,重点突出,充分体现教师主导、学生主体作用。 -
yan*** 2017-09-23知识的学习以学生自主探究和小组合作讨论为主要形式。教师充分鼓励学生说出自己的意见,表达自己对概念的认识,从意义到求倒数的方法都是由学生来尝试、探索,效果非常好。 -
yan*** 2017-09-23对教材内容理解透彻。教学过程思路清晰、流畅;环节设计重点突出,难点突破到位;教学设计严谨,语言简练;对教材理解全面、深刻。例如,在理解“互相”的同时,既激发了学生学习的兴趣,又为学习倒数的概念作了很好的铺垫,同时为学生整体感知倒数和求倒数做好充分的准备。 -
wyx*** 2017-09-18设计紧凑,题目难易结合 -
zjs*** 2017-09-18太好了,汲取经验 -
wf1*** 2017-09-14很好的课件 -
zzl*** 2017-03-25学习了 -
rzy*** 2016-09-14本节课目标明确,老师的引导合理,体现出学生的主体地位
