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krs*** 2018-11-28教师的角色定位准确
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hzy*** 2017-10-16思路清晰,细节很到位
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yz_*** 2017-09-24引导学生探索假分数与带分数的互化的方法很到位。 -
mug*** 2017-08-02条理清晰,孩子在多样化表征中充分体会除法与分数的关系,也能明白带分数与假分数互化的算理。 -
mug*** 2017-08-02列除法式子时,学生并不容易很快想到,假如在例题之前想出一道整数除法的题作为铺垫,可能更容易沟通新旧知识之间的联系。引导孩子观察发现除法式子与分数的关系很到位,挺值得学习的。 -
swb 2016-09-14实在的课,点赞 -
xia*** 2016-07-17实在的课,点赞
