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hen*** 2016-10-05非常好 -
hua*** 2016-07-18课堂导入另辟蹊径,用到 了数学思想中的猜想的方法。有自己独特的鼓励学生的方法。课堂形成了了自己的特有的风格。整体课堂符合数学的严谨性。在练习时,添加了常见的错误。帮助学生如何规避错误。 -
yls*** 2015-11-09很好
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kgy*** 2015-10-19课上的很棒
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