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lfx*** 2020-10-07上得真好！自然流畅，不做作，一环扣一环。 -
xfd*** 2018-03-17喜欢老师的教学风格 -
cai*** 2017-10-16受益匪浅 -
yzl*** 2017-06-10张老师活跃课堂气氛能力很强，导入自然不生硬
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851*** 2017-04-20张老师的课堂语言堪称艺术！
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rk9 2016-12-06学习了
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lmz*** 2016-11-06听张老师的课，感觉自然，老师听课也十分愿意
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bky*** 2016-09-15练习拓展得很广,环环相扣,开阔了学生的视野,将新旧知识融会贯通在一起,实现了知识之间的迁移
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nxm*** 2016-09-06非常好
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wzd*** 2016-05-20一直很喜欢张启华老师的课，练习设计的太精彩了太精彩了
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wzd*** 2016-05-20欣赏了张老师精彩的课堂语言艺术
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zjy*** 2016-01-27syfq受益匪浅，很好。学习了。
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zjy*** 2016-01-27深度挖掘素材，学生获得深层次的体验，一次次设置障碍，让学生欲罢不能地探究。课的最后，讨论两种不同的方法，使得用数对确定位置的意义得以升华。张老师的课给人耳目一新的感觉，很有启发。
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jin*** 2015-12-21非常的佩服。 -
ysy*** 2015-12-06深度挖掘素材，学生获得深层次的体验，一次次设置障碍，让学生欲罢不能地探究。课的最后，讨论两种不同的方法，使得用数对确定位置的意义得以升华。张老师的课给人耳目一新的感觉，很有启发。
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ysy*** 2015-12-06深度挖掘素材，学生就有深层次的生成。一次次设置障碍，让学生欲罢不能，想主动去探究。最后的两个对比，更突出用数对确定位置的意义。听这样的课，真是受益非浅。
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xzl*** 2015-10-30张老师的课很精彩
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142*** 2015-10-12很不错！
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zhy*** 2015-09-24好
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zha*** 2015-09-19特详细