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txw*** 2018-06-13小学不用涉及空间两异面直线垂直，但是课堂中出现了空间异面直线垂直的情况，而且教师还说这两条直线不垂直，这是数学错误。最好是直接避免出现异面直线的情况。 -
LHY*** 2017-11-07课堂流程自然、清晰，学生掌握得好
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q11*** 2017-10-01在这节课中，教师教态自然，教法新颖，语言简洁而富有感染力，讲解到位。整堂课中孩子多次有讨论和思考的机会，可以感受到孩子学得很轻松，很快乐。