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sun*** 2017-12-03看得很吃力，不匹配的声音视频。 -
may*** 2017-04-20亮点：板书三角形概念后，教师通过问“你觉得哪些字比较重要”，学生在回答的过程中加深了对三角概念的理解。 不足：移动一个顶点、两个顶点、三个顶点的作用在哪里？
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qlz*** 2017-04-13视频和语音不匹配！视频是有问题的！王老师安排一连串的学生可以参与的活动，确保学生学得扎实，理解的透。但这节课学生的新的生成不足。说明老师对学情把握不是很准，导致学生对三角形的理解停留在肤浅的层次。