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134*** 2020-11-12从教学目标出发，针对本节课的重点、难点，细致、耐心的引导孩子们，抓 住了教材了特点，思路很是清晰。本节课结构严谨，环环相扣，过渡自然，时间 分配上较为合理。王老师课堂教学真实自然，没有搞表演，也没有搞花架子。朴 实无华的讲课中彰显了他的基本功和对本职工作敬业态度，是学生在轻松愉快的 气氛中学到了新知，课堂效果良好。字体美观，语言简练清晰，师生互动好。 -
134*** 2020-11-12朴实的数学常态课。现代多媒体教学与传统教学结合，创造条件让学生自主 进入数学探究情景，通过问题设置，课堂练习引导学生提出问题，解决问题， 总结归纳，教学过程自然流畅，板书整齐。