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sxy*** 2016-09-26通过探究圆和正方形的关系,使学生初步认识到圆的面积和半径的平方和π 都有关系,再通过剪拼成近似的平行四边形求圆的面积,从而确定了圆的面积和半径的平方和π乘积的关系,从猜测推理到操作验证,层层递进,逐步揭示圆的面积计算公式。
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fxy*** 2016-05-07利用电子白板进行教学,既直观有高效! -
gus*** 2014-07-08很好 对教学有启发
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