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sop*** 2021-05-13这堂课完全打破了常规,让学生通过预习自主构建关于大、小月和平年、闰年的知识,在课堂里共探生成,进行补充。课堂的后半段强调知识的应用,贴近学生生活,充分激发学生的探究热情。 -
s63*** 2021-02-09老师很自信 -
she*** 2020-10-17练习真的好巧妙 -
xlh*** 2019-11-19练习设计的棒极了
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psx*** 2019-04-11老师很自信也教给孩子自信,但自称大名有点不妥吧?
