评论
- 已输入字数:
-
lmx*** 2017-11-08导入很好,激发兴趣。 -
lh1*** 2016-12-043、在两组学生汇报后,教师若能问问其他小组的情况,会更好一些, 4、小组汇报时,教师发现记录单没有写。说明实验前,强调不够,也说明教师巡视不到位。 5、教学环节比较齐全,步骤清晰,有讨论、合作。 6、从整节课看,似乎很少组织教学。 -
lh1*** 2016-12-04教学平析: 1、导入时,课件出示课题后,教师还应该把课题写在黑板上。你看课件内容随后变化了不是? 2、学生自学耳朵构造后,粘贴相应的构造名称,设计较好。如果学生不认真看书,就无法完成任务。 3、 -
zmy*** 2016-11-28整节课设计完整,思路清晰,深挖教材,从日常生活入手,深入浅出,便于学生理解和感悟,充分体现了新课改理念,教师是主导,学生是主体,充分调动了学生积极性,是一节较好的优质交课。 -
zjj*** 2016-01-05整个课的流程设计得很好,学生活动也很充分。美中不足的是,教师在上下衔接语的设计上不足,显得比较生硬。 -
liu*** 2015-12-06讲的的确不错 -
sdt*** 2015-11-23好好学习,提升自己 -
gof*** 2015-11-03新手,多学习!
