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gxq*** 2018-05-24师在引领学生探究知识的同时很注重引入大量与内容密切相关的题目，举一反三，讲练结合，师引导学生分析题目时巧妙地消化了所学，大大地巩固了新知识的掌握，
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gxq*** 2018-05-23师很注意方式方法让学生轻松地接受知识（讲课的艺术），设计的几个有趣的小实验让学生轻松地获知空气中含有氧气，记忆深刻。若老师动手做红磷在空气中燃烧实验，效果会更好些，让学生亲眼看到实验现象可加深记忆。（如：到植物园摘取蔬果的亲身感受会终身难忘，但观看相同视频记忆会飘然而过。师在引领学生探究知识的同时很注重举些