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yph*** 2018-12-06课堂注重体现学生主体地位,充分调动学生积极性。环环相扣,利用启发引导培养了学生的思维习惯。但是感觉这是一节不真实的课,打磨太多遍,学生的表现不够真实。
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gay*** 2016-06-22首先课堂导入不错,引起了学生的兴趣。课堂气氛浓,同学们积极参与,但是本节课的重点不突出,对着火点的讲述不够。在课堂最后让学生模拟在面临火灾时如何自救,让学生学以致用,调动学生对学习化学的乐趣。 -
zmm*** 2016-03-31打磨过的课堂真的很不错,引入的小魔术能很好地吸引学生的兴趣。 -
che*** 2015-11-28成都七中优质课作品,非常值得新教师学习。经过打磨过的课堂,各个方面都考虑的很周到,很合理,引入新颖啊,选择了很多能调动学生积极性的素材,创设了合理的情境,非常好。
