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sun*** 2016-10-10老师的设计很别出心裁啊，课堂设计很好的让学生掌握了这种气体制取装置，十二分的赞 -
eas*** 2016-05-11课设计贴切务实不矫揉造作，非常成功，老师生动幽默，能灵活的处理教学课堂中的随机问题，非常聪明，而且也成功的完成了教学目标，互动活跃，效果良好，获奖实至名归啊，值得学习。不得不让人感叹：教术亦多矣！赞一个！ -
gud*** 2016-03-18该课设计贴切务实不矫揉造作，非常成功，老师生动幽默，能灵活的处理教学课堂中的随机问题，非常聪明，而且也成功的完成了教学目标，互动活跃，效果良好，获奖实至名归啊，值得学习。不得不让人感叹：教术亦多矣！赞一个！