全站语文数学英语政治历史地理物理化学生物音乐体育美术科学学前信息班主任其它
学期
全部上册下册
标签
全部名师获奖精选其它
资料
全部有配套无配套
时间
全部202420252026
排序
最新 播放 点赞

51:04

《生活中的为什么——事理说明文写作指导第一课时》部编版八下语文2026展示课视频

精选

41:03

《墨染春日色 笔绽创意花——有创意的表达》部编版八下语文2025写作教学研讨课视频

39:40

《完善观点,调整结构》部编版高二语文选择性必修下2025写作教学展示课视频

44:04

《找好写作角度,学会理性表达——为《六国论》《阿房宫赋》写作短论》部编版高一语文必修下优质示范课视频

38:52

《从大观园到学术场:学写综述的跨界之旅》部编版高一语文必修下2025写作教学优质示范课视频

39:44

《如何清晰地说明事理》部编版高中语文必修下2025写作教学优质示范课视频

39:55

《诗词鉴赏文写作实战》部编版高二语文选择性必修下展示课视频

44:38

诗歌鉴赏文章写作指导-部编版高二语文选择性必修下册优质课视频

42:31

“言而有文”:写作实践活动教学设计-部编版高一语文必修下册优质课视频

43:48

高中语文部编版选择性必修 下册高考总复习·启示类议论文写作的材料意识

40:28

初三英语中考-主题意义视域下的中考写作专题复习 Self-improvement 广西-2025英语基本功大赛

44:58

部编版高二语文选择性必修下册-第9课时诗歌鉴赏文章写作指导优质课视频

42:31

部编版高一语文必修下册-第8课时“言而有文”:写作实践活动教学设计优质课视频

精选

46:09

《语众不同 言扣心声》新课程背景下的中学语文课堂教学高质量发展实施路径探索探写作妙境·品文言雅韵2025研讨课视频

精选

41:54

《把心跳的感受写清楚》部编版四下AI助力写作教学2025研讨课视频

54:14

《说明事物抓住特征》2025部编版八下写作指导课研讨视频

49:37

习作《写作品梗概》部编版语文六下新课标任务群示范课视频

43:35

《描写从心开始—八下第一单元心理描写写作指导》部编版语文公开课 教学实录

获奖

32:36

《My Diary》写作课获奖教学视频-人教版五年级英语下册-全国小学英语教学基本功大赛

获奖

30:43

《We are going to different schools》写作课获奖教学视频-外研版六年级英语下册-全国小学英语教学基本功大赛

获奖

32:13

《Best wishes to you》写作课获奖教学视频-外研版六年级英语下册-全国小学英语教学基本功大赛

43:28

《第17课 字的联想》课堂教学视频-苏少版小学美术四年级下册

43:05

《第17课 字的联想》课堂教学视频-苏少版小学美术四年级下册

47:45

《第17课 字的联想》优质课教学视频实录-苏少版小学美术四年级下册

37:09

《写作品梗概》习作优质课视频-统编版六年级语文下册

41:34

初二英语下册 Unit3 Section B 3a-3b 写作课教学视频

39:54

初二英语下册 仁爱版 U6 T1 写作Making a travel plan 课堂教学实录视频

42:01

《I love in my School》示范课教学视频-译林版四年级英语下册-全国小学英语写作教学观摩研讨

46:17

《My dream》示范课教学视频-译林版六年级英语下册-全国小学英语写作教学观摩研讨

名师

47:42

《My summer holiday plans》名师示范课教学视频-译林版六年级英语下册-全国小学英语写作教学观摩研讨

43:24

《Unit 2 after school》译林版小学英语四下优质课视频-2023苏州高新区课内外阅读与写作研讨

46:16

《写作 学写游记》部编版语文八年级下册课堂教学视频实录

45:37

《写作 学写游记》部编版语文八年级下册课堂教学视频实录

40:40

《写作 学写游记》部编版语文八年级下册课堂教学视频实录

46:44

《写作 学写游记》部编版语文八年级下册课堂教学视频实录

81:09

《写作 学写游记》部编版语文八年级下册课堂教学视频实录

45:28

《写作 怎样选材》部编版语文七年级下册课堂教学视频实录

51:33

《写作 怎样选材》部编版语文七年级下册课堂教学视频实录

43:01

《写作 怎样选材》部编版语文七年级下册课堂教学视频实录

41:04

《写作 怎样选材》部编版语文七年级下册课堂教学视频实录

首 页 1 2 3 4 5 末页

copyright © 2026 教视网 sp910.com